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jun
DISCIPLINA POSITIVA: Incentivar ou Elogiar?

Eu já comentei algumas vezes aqui que o blog nasceu da vontade de compartilhar as minhas descobertas, achados, experiências, especialmente da vida de mãe.

Pois bem, há alguns anos tive o prazer de participar de um projeto inédito e incrível, o SFK (Spirituality For Kids ou Espiritualidade Para Crianças).

O SFK ensina espiritualidade para crianças de uma forma não-religiosa, através do Jogo da Vida.

No Jogo da Vida o objetivo é atingir satisfação espiritual – que chamamos de satisfação não-física. Isso inclui segurança, felicidade, amor e confiança, atributos impossíveis de medir ou perceber com nossos cinco sentidos.

Neste projeto conheci algo que mudou a minha vida: a Disciplina Positiva, através do livro Disciplina Positiva de Jane Nelsen, um guia maravilhoso para pais e professores como recurso para ajudar as crianças a desenvolver a autodisciplina, a responsabilidade, a cooperação e a capacidade de resolver problemas.

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Minha ideia é a partir de hoje, compartilhar com vocês,  conteúdo especial que pode fazer a diferença na vida das nossas crianças.

Espero que ajude vocês da mesma forma que escrever esses posts irá me ajudar, fazendo com que esteja sempre em contato com ensinamentos tão valiosos.

 

INCENTIVO VERSUS ELOGIO

Durante muitos anos houve uma grande campanha a favor das virtudes do elogio apara ajudar as crianças a formar um conceito positivo de si mesmas e para melhorar seu comportamento.

… O elogio pode inspirar algumas crianças a melhorar seu comportamento. O problema é que elas se tornam aduladoras e bajuladoras. Essas crianças (e mais tarde esses adultos) podem desenvolver autoconceitos que são totalmente dependentes das opiniões dos outros. Outras crianças se ressentem e se revoltam contra o elogio, ou porque não querem corresponder às expectativas dos outros ou porque tem medo de não conseguir competir com os que parecem ser elogiados com tanta facilidade.

Embora possa parecer que o elogio “funciona”, devemos levar em consideração os efeitos duradouros. O efeito duradouro do incentivo é que ele promove a autoconfiança.  O efeito duradouro do elogio favorece a dependência dos outros.

O uso bem-sucedido do incentivo exige do adulto atitudes de respeito, de interesse pelo ponto-de-vista da criança e um desejo de influenciar habilidades que levarão a criança à independência autoconfiante.

Definição do dicionário

Elogio

1. Expressar um julgamento favorável de 

2. Louvar, especialmente por atribuição de perfeição

3. Expressão de aprovação

Incentivo

1. Inspirar com coragem

2. Instigar: estimular

 •

Dirigido/Reconhece:

Elogio

A quem faz: “Boa garota”

Somente o produto completo, perfeito: “Você fez certo.”

Incentivo

Ao ato: “Bom trabalho”

Esforço e melhora: “Você deu o melhor de si” ou “Como você se sente com relação ao que aprendeu?”

 •

Atitude:

Elogio

Condenscendente, manipuladora: “Gosto do jeito como Suzie está sentada.”

Incentivo

Respeitosa, de admiração: “Quem pode me mostrar como devemos nos sentar agora?”

 •

Mensagem “Eu”:

Elogio

Julgadora: “Gosto do modo como você fez aquilo.”

Incentivo

Exposição de si: “Aprecio sua colaboração.”

 •

Estimula:

Elogio

As pessoas a mudar pelos outros

Incentivo

As pessoas a mudar por si mesmas

 •

Locus de controle:

Elogio

Externo: “O que os outros pensam?”

Incentivo

Interno: “O que eu penso?”

 •

Ensina:

Elogio

O que pensar; avaliação por outros

Incentivo

Como pensar; autoavaliação

 •

Objetivo:

Elogio

Conformidade: “Você fez certo.”

Incentivo

Compreensão: “O que você acha/sente/aprende?”

 •

Efeito sobre a auto-estima:

Elogio

Sente-se valorizado só quando outros aprovam

Incentivo

Sente-valorizado sem a aprovação dos outros

 •

Efeito duradouro:

Elogio

Dependência de outros

Incentivo

Autoconfiança; segurança

 •

Exemplos:

Elogio

“Você é uma menina boazinha.”

“Estou orgulhoso por você ter conseguido 9 em matemática.” (Tira da pessoa os méritos da própria conquista)

Incentivo

“Obrigado por ajudar.”

“Esse 9 reflete toda sua dedicação.” (Reconhecimento dos méritos e responsabilidades pelo esforço)

Trechos do livro Disciplina Positiva,  p. 116 e 117, Jane Nelsen, Editora Cultrix, São Paulo

 

Mantenha a calma e escolha Disciplina Positiva

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Amor & Luz,

Lala ♥


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Comentários

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3 de outubro de 2014 às 02:20

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